Les relacions a l'escola bressol

Els infants des del seu naixement són éssers socials que necessiten el contacte amb els altres per créixer i desenvolupar-se de manera sana i adequada. El primer agent social i més importants, en aquestes edats, és la família i posteriorment l’escola.

A l'escola, l'infant aprèn a relacionar-se amb altres adults, diferents de la seva família o cuidadors habituals, amb els quals establirà un vincle segur que li proporcionarà confiança i seguretat. També iniciarà els primers contactes amb altres nenes i nens de la seva edat. Totes aquestes noves relacions amplien i diversifiquen les experiències viscudes en el context familiar.

Les relacions entre els infants està molt lligada al moment evolutiu i maduratiu d'aquests. L'infant necessita diferenciar el seu cos d'allò que l'envolta per obrir-se i interactuar amb els altres. Per tant, inicialment l'infant tindrà un joc més individual i posteriorment, duran a terme un joc en paral.lel, on comparteixen un mateix espai, però cada infant està immers en el seu projecte o investigació.

Posteriorment, la curiositat per l'altre farà que apareguin les primeres mirades, tocar l'altre, somriures, observar què fa l'altre i a poc a poc esdevindrà el joc compartit, on diversos infants s'apropen alternant gestos, rialles, poden arribar a acords, cooperacions, aportacions d'idees noves, complicitats, imitacions, converses, desacords, discussions, malentesos o conflictes fruit de les experiències i vivències compartides, totes elles necessàries per al seu desenvolupament i creixement.