La màgia dels forats

" Els infants aprenen descobrint, aprenen explorant, aprenen fent hipòtesis, buscant respostes a tot el que envolta la seva curiositat. En aquest sentit parlem de l'infant que aprèn activament, entrant en relació viva amb la realitat"

                                                                                                                                    Gino Ferri

El plaer per l'exploració és intrínsec en l'ésser humà, ja des de nadons veuen els objectes i desitgen desplaçar-se per agafar-los i posar-se en relació amb ells, mirant-los, fent-los rodolar, olorant-los...A mesura que els infants van creixent la seva exploració va més enllà ...
En aquest cas hem observat com uns determinats infants dels espais dels grans han mostrat un interès en investigar els forats... forats que trobaven en els  materials.
Per donar resposta a aquest interès decidim crear un ambient d'investigació de forats.
A partir de les interaccions que hem observat , l'equip ha arribat a la següent conclusió:

"Els infants es mostren encuriosits pel món que els envolta i un interès innat pels forats;  els hi  permeten descobrir la forma, la mida, la permanència dels objectes...   formular i comprovar hipòtesis, despertant la seva  curiositat i  capacitat d'investigació ."