"L'aprenentatge humà pressuposa una naturalesa social específica i un procés mitjançant el qual els nens accedeixen a la vida intel.lectual d'aquells que els envolten".
Lev Vygotsky
A vegades no calen paraules per arribar al consens. Dos infants es troben, seuen un davant de l'altre i comencen a col.locar les peces de fusta en filera. Primer un mentre l'altre el mira pacientment esperant que arribi el seu torn, i després l'altre; així successivament fins que troben un altre interès. Aquesta situació interactiva on hi ha acord a través de la construcció conjunta, afavoreix el desenvolupament de les capacitats i augmenta el coneixement.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada
Nota: Només un membre d'aquest blog pot publicar entrades.