Pàgines

divendres, 22 de desembre del 2017

dimecres, 20 de desembre del 2017

Trobades

El passat dijous, famílies, educadores i aprenents de mestre de l'escola, vam compartir una tarda plena de reconeixement, agraïment, experiències compartides, reflexions i vivències.
Una trobada on les famílies han tingut l'oportunitat de conèixer quins han estat els processos que han viscut els seus fills i filles durant aquests mesos a l'escola: familiarització, primera experiència de taller, observacions fetes i continuïtats pensades i reflexionades.
Ha estat una trobada on s'ha donat veu a les famílies, a les seves opinions, punts de vista, reflexions...
on s'ha transmès un sentiment de pertinença, de coresponsabilitat i implicació en el projecte.
Amb aquest compartir s'inicien nous ponts de confiança, una oportunitat per iniciar un treball conjunt on poder acompanyar més i millor als infants... Un pas més cap a  la transformació educativa que estem vivint tot plegats.
Us deixem una mostra de l'experiència viscuda i compartida.










diumenge, 17 de desembre del 2017

Taller d'experimentació amb sorra de la platja.


"L'art d'investigar està a les mans dels infants, 
i l'espai és el tercer educador"
Loris Malaguzzi.


Un espai preparat que convida a la descoberta, a sentir, a escoltar...
Taules plenes de sorra, materials presentats  que conviden a descobrir...com la sorra es mou, com es conté, com s'escapa a través d'alguns forats i com és el seu so.
Un adult que espera, que acull, que escolta, que està atent a les accions, a les descobertes...

Un equip que es qüestiona i reflexiona sobre els fets observats i com donar-los continuïtat en una propera proposta.



Investiguem amb el retroprojector


Preparem un context educatiu amb un retroprojector i diferents materials (cilindres, peces, CDS, robes, làmines amb paisatges...) opacs, translúcids o transparents  per crear un entorn adient per a l'aprenentatge. A partir d'aquí, els infants observen, manipulen, exploren, investiguen... al seu ritme en definitiva fan nous descobriments. L'ambient es converteix en una eina més.


"El protagonista és l'infant, ja és un ciutadà en si mateix amb drets com ser escoltat. Neix amb competències, amb curiositat i és un investigador nat. Es tracta de canviar la mirada", 

 Carola Di Marco, formadora a Espanya de Reggio Emilia.










divendres, 1 de desembre del 2017

Qui s'atreveix a acompanyar a la petita infància mai ha de deixar d'aprendre

Com a escola creiem en la formació contínua i en equip. 
Aquesta, ens ofereix la possibilitat d'obrir el debat i la reflexió conjunta, eina necessària, per poder seguir creixent com a escola.
És per aquest motiu que demanem l'acompanyament a professionals que ens ajuden a considerar i a repensar aspectes de la nostra pràctica educativa.
El dilluns passat vam començar el tercer assessorament a l'escola amb en David Castillo García  (director de la Llar d'infants pública Sant Nicolau de Llavaneres i co-coordinador del grup de treball) Ètica i estètica a les escoles de Reggio Emilia de l'associació de mestres Rosa Sensat.
Aquest curs continuem la formació que vam iniciar el curs passat
"La planificació i la interpretació de les propostes educatives."



Trobar-se amb professionals afavoreix la interacció i per extensió oportunitats de reflexió....Aquest  procés sempre genera aprenentatge, sempre pot ser transformador.