La festa de benvinguda i la Castanyada

L’escola Bressol representa un dels primers passos en la socialització de l’infant i llurs famílies. Dins la quotidianitat del dia a dia a l’escola bressol es teixeixen xarxes de coneixença i amistat que en alguns casos arribaran a durar tota la vida.

La presència de les famílies a l’escola és primordial per a construir els ponts de confiança i respecte que acompanyen la criança de la petita infància.

Establir uns canals de comunicació i participació per a les famílies és part indispensable perquè tots el membres de la comunitat educativa ens puguem sentir vinculats al projecte i ens en puguem  part. Sentir que pertanyem a aquest espai que ens acull cada dia.

Per aquest gran fi, l’AFA ha tingut una iniciativa molt bonica; organitzar una festa de benvinguda a les famílies de nova incoporació.

Les festes són espais on les famílies i infants, les educadores i tota la comunitat educativa, podem compartir un moment de trobada més distès i informal.

En aquesta ocasió, hem pogut compartir per primera vegada durant aquest curs el ball del nostre gegant, en Jordi.

Els infants, meravellats, l’han pogut veure ballar i acostar-s’hi amb la proximitat de l’estima de les seves famílies.

La festa ha tingut propostes per totes les edats i també berenar saludable que ens ha omplert la panxa per poder continuar gaudint i compartint aquesta trobada.

Aprofitant la proximitat de la festa de La Castanyada, l’AFA ha preparat una panera amb fruits de la tardor, elements característics d’aquesta festa tan nostra i algun detall més.

Les famílies entusiasmades hi han participat i quan unes mans innocents n’han extret el número de la família guanyadora ho han celebrat amb gran alegria.

Els infants han gaudit observant com les seves persones de referència i les seves famílies comparteixen mirades, somriures, petites converses, bromes i rialles en els espais que els son habituals en el seu dia a dia a l’escola.

Ha estat un plaer per tots i totes, compartir la primera festa del curs, organitzada amb tan de gust i dedicació, per donar la benvinguda a les famílies que ja formen part del projecte educatiu de l’escola.

En els dies següents, hem rebut la visita d’una castanyera molt simpàtica.

Una vegada més, amb la col·laboració de les famílies, hem pogut acostar La Castanyera als infants que se la miraven d’allò més encuriosits.

Han pogut ballar amb ella, acostar-s’hi segons la seva voluntat i conèixer, manipular i tastar les fruites de la tardor.

Gràcies famílies per fer-ho possible.

L'exterior, un espai ple d'oportunitats

 L'espai exterior és un entorn privilegiat ple d'experiències estimulants. Tots els infants, cadascú al seu ritme i segons els seus interessos, gaudeixen d'aquest espai. És per això que cada dia hi preparem diverses propostes de joc, descoberta, amagatalls... que conviden als infants a explorar, inventar, crear, trobar-se i jugar amb llibertat, afavorint-los a ser protagonistes dels seus propis aprenentatges, en un entorn atractiu i afectiu.

Aquestes propostes reforcen el desenvolupament de les seves potencialitats, així com els processos de socialització i individualització, fent possible poder escollir de forma autònoma i de manera individual, o amb els iguals, quins són els propis interessos, les seves necessitats d'aprenentatge, fent ús de la seva imaginació. Sempre amb  l'acompanyament  de les educadores des de la mirada i la presència... per donar seguretat i resposta a les necessitats i demandes dels infants.

Una altra riquesa d'aquest espai és el contacte directe amb elements de la natura, que els ofereix elements i experiències molt gratificants, com pot ser l'observació d'insectes, del vol dels ocells, de l'olor d'una flor... o l'observació de fenòmens naturals com la pluja, el vent, el sol, el joc amb el fang després d'un dia de pluja...

A més a més, a l’exterior es pot donar l’anomenat “joc del risc”. Mitjançant el joc arriscat, els infants es preparen per tractar els riscos i perills reals, és una experiència seriosa de gestió de riscos. Prendre decisions sobre si pujar o no aquell arbre els ajuda a prendre consciència de sí mateixos i posar a prova, a partir d’aquests reptes, les seves capacitats.

Tot això els proporciona noves oportunitats d'experimentació i els facilita la descoberta del món que els envolta i la interacció amb ell, alhora que desenvolupen les seves capacitats. 

"A vegades ens esforcem a aconseguir activitats estimulants sense adonar-nos de la gran quantitat d'estímuls que pot oferir l'espai exterior de manera natural".

                                                                                                              Penny Ritschter