“Per als infants, qualsevol espai exterior és, en cert sentit secret. És secret perquè la natura és plena de secrets i ofereix atractius innombrables, alguns de petitíssims, per explorar.”
Penny Richter.
A l’espai exterior les coses passen diferent potser perquè sentim la llibertat de no tenir unes parets i un sostre que ens continguin, potser perquè l'aire i el sol acaronen la nostra pell, fins i tot perquè creix la vida.
La natura és un espai d’una gran riquesa, tot i que sembli sempre que hi ha el mateix, en realitat sempre podem trobar diferències, l'arbre que s'està quedant sense fulles, el nou caminet de formigues, les flors que comencen a sortir … si parem atenció, cada dia pot ser una sorpresa.
Al mateix temps és un entorn respectuós, de ritme lent, un espai que convida a aturar-nos i a on podem continuar les experiències que han viscut o començat a experimentar a l’espai de referència…és per aquest motiu, que tenim cura en preparar ambients d’aprenentatge, acords amb els interessos que hem observat en els diferents grups d’infants.
Els infants tenen dret a habitar espais que generin aquest benestar i respecte vers el que creix, pel propi impuls a investigar ambients amables, harmònics, acollidors... que són dels seus interessos i no pas contraris a ells.Un entorn natural és un espai de privilegi per a la recerca sensorial, un espai ric en relacions, en observació sobre els fets, fenòmens i canvis que s’hi donen.