Fa anys que a l’escola vam reflexionar sobre el Carnaval i com volem que els infants visquin aquesta festa a l’escola. La celebració d’aquesta tradició no suposa grans canvis en la vida quotidiana de l’escola bressol.
Als espais de referència els infants troben durant tot el curs un ambient de disfresses que dóna resposta a l’interès dels infants per transformar la seva imatge on poden trobar faldilles, barrets, bolsos, mocadors...Un espai on cada infant pot decidir lliurement què posar-se, provar ser altres persones, posar-se en la pell de personatges que admiren i observar la seva transformació física en un mirall. Això els ajuda a comprendre qui són i crear-se la pròpia identitat.
Les setmanes prèvies a la festa, aquest ambient s’enriqueix amb altres complements que serveixen per canviar la imatge de l’infant sempre des de la lliure elecció i respectant la decisió d’aquells infants que no volen posar-se cap complement.
El dia de la Festa del Carnaval aquests ambients que s’han iniciat a l’espai de referència, juntament amb una estona de música i un taller de maquillatge, surten a l’exterior perquè els infants per pròpia iniciativa participin d’aquests tallers posant-se complements per disfressar-se, ballar o maquillar-se i els que no volen o no els ve de gust poden continuar amb el seu joc amb els elements que troben al jardí.
