La Diada de Sant Jordi

Dilluns 23 d'abril, un matí de primavera, tot preparat per a  celebrar la Diada de Sant Jordi a l'escola, pares, mares, avis, àvies ...infants i educadores. A l'espai exterior envoltat d'un entorn natural, les famílies fan  la representació  de la llegenda de Sant Jordi per a tothom,  gaudim amb una princesa  valenta i atrevida, un drac perdut que no sabia tornar a casa i un Sant Jordi que els ajuda.

Posteriorment  el gegant de l'escola, en Jordi, i el drac ens fan passar una bona estona  ballant  les cançons dels personatges de la llegenda i al ritme de la música dels gegants. Els  infants més atrevits  proven de ficar-se dins del drac! 

També una parada de contes  que convida a  les famílies i llurs infants  a compartir i gaudir durant una bona estona  de les seves imatges i  la màgia de cadascuna de les seves  històries.

Gràcies famílies per aquesta Diada de Sant Jordi, sense vosaltres i els vostres infants no hauria estat possible !!! 

La documentació pedagògica.

"Documentar significa donar força a la veu dels infants i de les famílies i de les educadores compromeses a comunicar tot allò que escolten i interpreten."

                                                                                                                  Gallardini.

La paraula documentar significa "donar prova, ratificar, comunicar quelcom que es considera important o significatiu."... Per a nosaltres documentar és el desig profund de conèixer als infants, de ser capaces d'escoltar-los, de sentir-los i respectar-los en  la seva l'essència."

La documentació ens ajuda a donar visibilitat a processos, relacions, interaccions, emocions...rastres de la vida dels infants, de cada persona, de cada grup, una oportunitat de donar a conèixer  la nostra imatge d'infància, d'adult i d'escola.

 El fet de documentar a més de mirar i escoltar els infants comporta un treball en equip, perquè sobre allò documentat cal un diàleg, cal que l'altre pugui comprendre, cal estar disposat a despullar-se i a acceptar la crítica... cal una construcció en equip.

Els infants sovint ens ensenyen a aprendre de la vida quotidiana. Observant-los aprenem a valorar l'encant de la quotidianitat, a reconèixer el valor de les petites coses i a descobrir la bellesa allà on no l'esperàvem... és per aquest motiu que sentim la necessitat, fins i tot el deure, de fer públic allò que passa a l'escola... és per això que documentem.